NLP poate fi definită ca „studiul structurii trăirilor subiective“, având ca obiect de studiu descoperirea (elicitarea) și…
Suceava, Romania
NLP Master & Trainer
PQ program, NLP Coaching
La deschiderea unui borcan nu știi niciodată când se va întâmpla să slăbească capacul și să reușești. Al cui e meritul pentru că s-a întâmplat? A celui din urmă sau a fiecăruia dintre cei care au încercat. Sunt Bianca David, trainer NLP, specialist în comunicare, pasionată de cărți și de împărtășit idei despre ele. În 2019 am început călătoria descoperirii de sine cu promisiunea că voi fi o variantă mai bună a mea. După trei ani de formare NLP simt am reușit să îmi deblochez propriul borcan și sunt pregătită să contribui la deblocarea borcanului de resurse și potential a celor ce își doresc acest lucru.
Cea mai bună investiție pe termen lung pentru copilul tău!
Contribuie la deblocarea borcanului tău de resurse și potențial.
Lectura este o plăcere care se cultivă din primii ani de viață ai copilului, Începe cu atelierele de lectură!
Un copil care tocmai a învățat să citească are nevoie de un grup în care să exerseze cititul și care să îl sprijine să descopere noi înțelesuri.
Putem organiza un club de lectură chiar la locul tău de muncă.
Fiecare părinte își dorește pentru copilul său să fie puternic, încrezător, prezent, independent, flexibil. Copiii au nevoie de atenție, ascultare, reconectare, tehnici de gestionare a situațiilor noi, autocunoaștere. Un copil educat emoțional nu reacționează violent atunci când e furios, nu se sperie ușor și nu renunță ușor atunci când are dificultăți. Un copil educat emotional știe să interpreteze emoțiile celor din jur și să își calibreze comportamentul în functie de acestea, reușind astfel să se adapteze mediului.
În echipele în care lucrez sau cu care colaborez am organizat ateliere de cunoaștere de sine și a echipei, respectiv ateliere de clarificare și stabilire a obiectivelor. Urmează alte ateliere pe teme precum: convingeri limitative, identificarea propriilor valori, comunicarea asertivă, feedback.
Atelierele bilingve de lectură creativă pentru copii de 4-6 ani sunt create pentru a stimula curiozitatea, atenția, creativitatea, răbdarea copiilor. Într-un mediu educativ, relaxat și relaxant, petrecem timp de calitate împreună și descoperim o poveste și secretele cuvintelor din engleză.
Cluburile de lectură MiniFanbook sunt dedicate copiilor de 8-10 ani. Din ianuarie 2022 organizez și moderez în Rădăuți (jud. Suceava), întâlniri lunare cu elevi de clasele a II-a, a III-a și a IV-a. Urmând modelul unui club de lectură, lună de lună elevii citesc o carte, apoi ne întâlnim și discutăm, plecând de la întrebări care provoacă imaginația, depășesc finalul poveștii. La întâlniri iau parte (online) și invitați: autorul, ilustratorul, traducătorul.
MiniFanbook este un concept al Asociației CSR Mindset, al cărei voluntar sunt din 2019.
Cu un grup entuziast de cititori, un moderator, un titlu de carte și câteva întrebări putem călători prin diferite locuri și timpuri, putem rescrie finalul poveștilor și putem folosi cărțile drept povești terapeutice. O carte nu e doar o carte, ci un prilej de discuție, socializare, dezvoltare personală, exersare a empatiei, ascultării active.
Fanbook Pi(ti)ci este un atelier de lectură dedicat copiilor de 4-6 ani. Sub umbrela voluntariatului Fanbook am conceput, organizat și moderat atelierele de lectură pentru copii care încă nu știu să citească. În spațiul primitor de la Librăria Humanitas Cișmigiu (București) o duminică pe lună ne regăsea așezați pe pernuțe, în jurul unei povești. Alături de un invitat (autorul) am citit și ne-am mirat. Într-o astmosferă relaxată, călătorind prin carte, deviind de la poveste am imaginat scenarii și finaluri năstrușnice. Întâlnirea se încheia mereu cu o activitate (desen, decupaj, colaj) bazată pe acțiunea din poveste.
Totul ne-a plăcut. Dar ce e cel mai important e că i-a plăcut copilului. Are mai mult curaj să spună ce simte (nu nouă familiei, ci celor cu care interacționează). A mai învins din timiditate.
Iulia e mult mai încrezătoare în luarea deciziilor. Dispar inhibiții în raport cu activitatea grupului, copilul învață ce înseamnă respectul, învață să aibă atitudine.
Suceava, Romania
Fetița mea a devenit mai empatică. Atelierele au fost interactive, axate pe nevoile copiilor, încărcate de exemple.